بقلـم: الأستاذ شنيب بلقاسم تقديــم الفنّ هو وسيلة للتّصريح برأي أو إحساس أو التّأسيس لرؤية أخرى للعالم. والتّعايش هو صياغة فنّية لمعنى جديد للحياة، وفنّ التّعايش هو بحث عن المشترك الإنساني، هو تلك القيمة التي تشكّل قاسما مشتركا بين مختلف النّاس، بين النّاس والحضارات بصرف النّظر عن انتماءاتهم ومعتقداتهم وألوانهم. فالحضارة التي تتأسّس على …
بقلم: محمد العروسي المطوي ضرب، مَضْرب فعل ضرب فصيح مُتَدَاوَل. وبالإضافة إلى هذا المعْنى العَادِيّ والاستعمالات العامّة فإِن الدّارجَة التونسيّة لها استعمالاتٌ ومدْلُولاَت إما قليلة التداول أو فيها توليدً متميّز، من ذلك: »ضربة واحدة«: بمعنى فَعَل الشّيءَ دُفْعَةً واحدةً، وهو استعمال فصيح. ففي المصباح المنير: أَخَذْتُه ضَرْبَةٌ واحِدَةٌ، أي دَفْعَةٌ (1). ومثله »فَرْد ضَرْبَه«. …
بقلـم: أ. هذباء علي الغويلي يظلّ موضوع تربية الأبناء من المواضيع الشائكة، منذ أن أدرك الإنسان مفهوم التربية وأبعادها حتى عصرنا الحالي، ولقد سال من الحبر الكثير في هذا الموضوع، وذلك لأثر هذه الشريحة في المجتمع، وتأثيرها على مستقبل الشعوب والبلدان، فإعداد جيل صالح مدرك لدوره الرّيادي في هذا العالم ومحافظ على قيمه ومبادئه …
بقلم: أ. الأمين الكحلاوي “إن العرب هم الذين فتحوا لأوروبة ما كانت تجهله من عالم المعارف العلميّة والأدبية والفلسفيّة بتأثيرهم الثقافي، فكانوا ممدّنين لنا وأئمّة لنا ستة قرون “[1]. مقدمــة: إنّ القول بأن المسلمين لا علاقة لهم بالعلم هو مجرد ادعاء لا يستند إلى حجة أو دليل. وليس تخلف المسلمين اليوم في …
بقلم: الأستاذ الأمين الكحلاوي مقدمـــة إن الاجتماع البشري ضروريّ، ذلك أن الإنسان مدنيّ بالطبع حسب رأي ابن خلدون، وهو كائن اجتماعيّ حسب تعريف دوركهايم. فالإنسان في حاجة إلى غيره لتنتظم حياته. وقد اقتضى ذلك منه إقامة عقد اجتماعي يضبط من خلاله مختلف علاقاته حتى لا يتصادم مع غيره فتتحوّل حياته إلى نظام الغاب. وقد …
بقلــم: بحري العرفاوي معهد الفارابي، المرناقية ملاحظـة: الخيط الناظم بين كل المحاور هو “الإنسان” بما هو كائن حر مكرم، وكائن مبدعٌ ذو إرادة، وبما هو كائن فاعل في الزمن وبالزمن، وبما هو كائن كوني أي مفرد جمعٌ، وبما هو كائن مستخلف يستنزل القيم الالهية المطلقة من عالم الغيب إلى عالم الأرض، وبما هو محور …
أفكار أساسيّة في محاور التّفكير الإسلامي باكالوريا أداب: (1) قراءة المزيد »
بقلم: أ. هذبـاء الغويـلي عندما يُطرح هذا السّؤال على أيّ شخص في سنّ الزواج فإن أكثر الإجابات تتعلق بالجانب المادّي. إمّا أن الظروف المادية غير مناسبة في الوقت الرّاهن ، أو أن هناك بعض الأشياء تحتاج إلى تتمّة. وإذا تمّ تغيير السّؤال من هل أنت مستعد للزّواج؟ إلى ماذا تعرف عن الزّواج؟ فإنّ نسبة …
بقلـم: أ. الأمين الكحلاوي “الإنْسانُ لا يسْتَطيع أنْ يكُون مُسْلمًا ويبْقى مُتخلّفًا” علي عزت بيجوفيتش مقدمة: سعت البشريّة منذ وجودها إلى تثمين الأشياء وتقويمها ووضع معايير وضوابط للسّلوك تنتظم من خلالها حياتها، وتتحقق من خلالها أهدافها. ولكنّها اختلفت في تحديد معايير القيمة وماهيّتها باختلاف ثقافاتها وشرائعها وعاداتها، ووصلت في بعض الأحيان إلى الصّراع والتّصادم. …
بقلم د. الصحبي بن منصور من يدرس التاريخ يكتشف أنّ الأحداث تكرر نفسها من عصر إلى عصر ومن بلد إلى آخر على الرغم من اختلاف الأشخاص والأزمنة والأمكنة وتباين العوامل، ونفسر ذلك بأنّ تشابه الأحداث سببه وجود العقلية نفسها في التعامل مع الحدث الواحد في الظرفيات المختلفة… وهي هنا عقلية سياسية قمعية حذرة من …
قصة الطبيب التونسي الذي اكتشف الطاعون بتونس سنة 1818م فتمّ ضربه وسجنه قراءة المزيد »
